再过一个多礼拜就是六月一号了，六月一号是孩子们期待的节日。华集商业设计祝福所有孩子，节日快乐!

　　快乐，不只在于一时一天，快乐，不只在于玩具、糖果、游戏等，如何在快乐中成长，如何在成长中拥有真正属于孩子的童年，是更值得思考的问题，这座全新体验的幼儿园建筑，或许给予了一种答案。下面华集商业设计给大家介绍给孩子最好的节日礼物是什么样的，供大家建议参考!

　　成长的路径，需要爱，也需要秩序。

　　幼儿园，是孩子独立思考、寻找答案的第一个地方。幼儿园建筑的每个细节，都可能成为激发孩子成长的元素。

　　本案例在八桂之地的广西，“起伏的山地，传统民居自由安放，少数民族依山而居。”有着特有的场所记忆。

　　建筑从地域特色出发，将传统民居布局进行几何转化，抽象成7个自由排布的坡屋顶体块。用直接的几何语言，加深孩子对家乡的认识与感知。

　　削减了体量的小房子，在尺度上更贴近孩子。颜色和坡向有辨识性地自由组合，借助建筑的特点，可以更快抵达自己的领地。

　　适当地感受挫折教育，也是一种成长的体验。

　　7个小房子中，只有教师办公室体块使用了截然不同的“黑色”金属表皮。略带警示性的元素独立放置在教学空间的边上，让每一次的错误在这里都带有仪式感。

　　家乡温度的感知，归属感的塑造，挫折教育，自带教育秩序的幼儿园建筑空间，在潜移默化中影响孩子的成长。

　　每一次的情绪体验，都与成长有关。

　　孩子尚未激活的感官情绪，常常在各种活动中萌芽和释放。每一种情绪的出现，都是体验世界的一种方式。

　　与教学的严谨互补，幼儿园建筑设置了多层次的活动场地。

　　彩色跑道上，各种活动在这里发生。友谊、陌生、胜利、失败，情绪的感官被打开，集体生活的模样缓缓建立。

　　与操场活动空间互补，连通各个楼层的两个圆形坡道，既是交通空间，更为孩子带来立体式活动体验。

　　离开水平面，孩子在螺旋向上的跑道上，感受奔跑难度的加大和体能的一点点提升。

　　当然，转弯时遇到的滑梯，迎面而来的小伙伴，不经意掉下的树叶，每一次惊喜，都成为孩子的期待。

　　活动不止于奔跑，建筑提供场地，使用的可能性交由孩子创造。

　　在连通二三层的小尺度坡道下，设置相对私密的下层式庭院。课外教堂、高年级孩子的交流等活动可以在这里发生。

　　从平面到立体，从开放到相对私密，孩子自由自在地探索和体验，成为他们认识世界最好的方式。

　　做大自然的朋友，打开想象力的大门。

　　对阳光的热爱，对大自然的渴求，深植于孩子的基因之中。于是，在有限的场地空间内，建筑融入大自然的遐想。

　　弧形设计的入口景观，乔木和灌木高高低低、种类各有不同，以轻松开放的姿态，欢迎孩子的到来和观察。

　　两个圆形坡道中植入大树，阳光穿过树叶的缝隙，让坡道上下的每一次活动，都可以与大自然近距离接触。

　　幼儿园场地边上的草地和树屋，对孩子开放。小草如何发芽，大树如何生长，孩子在这里感受到生命的变化。

　　在大自然面前，与自然为伴，孩子的想象力在这里被完全激发，天性在这里得到从容舒展与滋养。

　　建筑将成长的可能性交给孩子自己，让生活成为教育本身，让学习自然发生，让选择权交还给个体本身，让联结产生力量，让你成为你。

　　孩子在这里，自由、快乐、成长。

　　华集商业设计拥有专业的空间设计、VI策划、品牌策划、品牌运营、售后服务于一体的品牌塑造者，并研发投资经营品牌。团队核心成员都是具备十年以上的商业空间设计与运营管理的实战经验，历经各类商业项目，励志成为中国顶级商业空间策略型一体化设计机构。